鹤岗工农区与鹤岗师专合作 开启校地协同发展新篇章
鹤岗工农区与鹤岗师专合作 开启校地协同发展新篇章
鹤岗工农区与鹤岗师专合作 开启校地协同发展新篇章近日,鹤岗市工农区与鹤岗师专的合作(hézuò)共建活动备受瞩目。此次合作秉持“优势互补、资源共享(zīyuángòngxiǎng)、互惠共赢”的原则,于6月7日正式签署框架(kuāngjià)合作协议,这标志着校地合作迈入资源整合的新阶段。
签约仪式(赵鹏宇 摄(shè))
签约仪式由鹤岗师专校长刘传波(liúchuánbō)主持,工农区区长姜明珠着重强调了该(gāi)合作对区域发展的(de)战略意义,市交通局、公交公司及双方领导共同见证了这一重要时刻。此次合作旨在通过教育与产业的深度融合,将鹤岗市工农区的商贸中心优势(yōushì)转化为区域发展的强大动能。
双方的(de)合作覆盖多个核心领域。在就业与实践方面,共建实习基地,为学生搭建职业发展平台,推动区域(qūyù)人才供需精准匹配;在创(chuàng)新创业领域,联合开展电商直播、无人机(wúrénjī)技术等技能培训,孵化学生创业项目;在文化(wénhuà)与教育领域,通过非遗文创产品展销、冰雪主题活动设计,促进传统文化与现代产业的有机结合;在应急与公共服务领域,协同提升区域应急响应能力,探索(tànsuǒ)教育服务社会的创新模式。
实习(shíxí)基地(赵鹏宇 摄)
为加强(jiāqiáng)校地之间的(de)(de)紧密联系,鹤岗市公交公司专门开通了“师专公交专线”,成功解决了师生出行的“最后一公里”难题。这一举措不仅便利了校园与城市生活圈的连接,还借助交通网络强化了校地文化互动(hùdòng),助力学生深入体验地方文化,增强归属感。
师专公交专线(zhuānxiàn)(赵鹏宇 摄)
在实践活动与成果转化方面,也取得了显著成效。在工农区电商(diànshāng)共享基地,学生参与直播带货、无人机操控(cāokòng)等实操培训,掌握前沿技能(jìnéng);非遗壁画(huà)、漆器(qīqì)画等学生作品在比优特广场展销,实现了“教学 - 创作 - 市场”的闭环,推动文化IP商业化;校企篮球友谊赛促进了团队协作,以体育活动增进了校地情感(qínggǎn)联结,塑造了充满活力的区域形象。
非遗壁画展销(zhǎnxiāo)(赵鹏宇 摄)
未来,双方计划进一步深化“强耦合”关系,重点推进政策与资源(zīyuán)的深度融合(rónghé),打通高校科研成果(kēyánchéngguǒ)与产业需求的通道,打造创新产业集群;实现人才双向流动,建立教师企业挂职、企业导师进校园机制,构建产教融合生态;开展品牌(pǐnpái)共建,以“高校资源新泉”激活工农区产业“春水(chūnshuǐ)”,形成“教育赋能产业、产业反哺教育”的良性循环。
校企篮球(lánqiú)友谊赛(赵鹏宇 摄)
此次合作突破了传统(chuántǒng)校地(xiàodì)(xiàodì)协作模式,通过“协议 + 活动 + 产业(chǎnyè)”三维联动,探索出一条教育服务地方经济、区域反哺人才培养的创新路径,为中小城市校地协同发展提供了可复制的实践样本。(徐海恬 陆铁男)
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近日,鹤岗市工农区与鹤岗师专的合作(hézuò)共建活动备受瞩目。此次合作秉持“优势互补、资源共享(zīyuángòngxiǎng)、互惠共赢”的原则,于6月7日正式签署框架(kuāngjià)合作协议,这标志着校地合作迈入资源整合的新阶段。
签约仪式(赵鹏宇 摄(shè))
签约仪式由鹤岗师专校长刘传波(liúchuánbō)主持,工农区区长姜明珠着重强调了该(gāi)合作对区域发展的(de)战略意义,市交通局、公交公司及双方领导共同见证了这一重要时刻。此次合作旨在通过教育与产业的深度融合,将鹤岗市工农区的商贸中心优势(yōushì)转化为区域发展的强大动能。
双方的(de)合作覆盖多个核心领域。在就业与实践方面,共建实习基地,为学生搭建职业发展平台,推动区域(qūyù)人才供需精准匹配;在创(chuàng)新创业领域,联合开展电商直播、无人机(wúrénjī)技术等技能培训,孵化学生创业项目;在文化(wénhuà)与教育领域,通过非遗文创产品展销、冰雪主题活动设计,促进传统文化与现代产业的有机结合;在应急与公共服务领域,协同提升区域应急响应能力,探索(tànsuǒ)教育服务社会的创新模式。
实习(shíxí)基地(赵鹏宇 摄)
为加强(jiāqiáng)校地之间的(de)(de)紧密联系,鹤岗市公交公司专门开通了“师专公交专线”,成功解决了师生出行的“最后一公里”难题。这一举措不仅便利了校园与城市生活圈的连接,还借助交通网络强化了校地文化互动(hùdòng),助力学生深入体验地方文化,增强归属感。
师专公交专线(zhuānxiàn)(赵鹏宇 摄)
在实践活动与成果转化方面,也取得了显著成效。在工农区电商(diànshāng)共享基地,学生参与直播带货、无人机操控(cāokòng)等实操培训,掌握前沿技能(jìnéng);非遗壁画(huà)、漆器(qīqì)画等学生作品在比优特广场展销,实现了“教学 - 创作 - 市场”的闭环,推动文化IP商业化;校企篮球友谊赛促进了团队协作,以体育活动增进了校地情感(qínggǎn)联结,塑造了充满活力的区域形象。
非遗壁画展销(zhǎnxiāo)(赵鹏宇 摄)
未来,双方计划进一步深化“强耦合”关系,重点推进政策与资源(zīyuán)的深度融合(rónghé),打通高校科研成果(kēyánchéngguǒ)与产业需求的通道,打造创新产业集群;实现人才双向流动,建立教师企业挂职、企业导师进校园机制,构建产教融合生态;开展品牌(pǐnpái)共建,以“高校资源新泉”激活工农区产业“春水(chūnshuǐ)”,形成“教育赋能产业、产业反哺教育”的良性循环。
校企篮球(lánqiú)友谊赛(赵鹏宇 摄)
此次合作突破了传统(chuántǒng)校地(xiàodì)(xiàodì)协作模式,通过“协议 + 活动 + 产业(chǎnyè)”三维联动,探索出一条教育服务地方经济、区域反哺人才培养的创新路径,为中小城市校地协同发展提供了可复制的实践样本。(徐海恬 陆铁男)
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